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【看世界】教育是全球性的話題,一文認識世界各國的教育培訓行業 2023-01-10
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【看世界】教育是全球性的話題,一文認識世界各國的教育培訓行業作者:麥子發布時間:2016-11-1815:24【看世界】教育是全球性的話題,一文認識世界各國的教育培訓行業作者:麥子發布時間:2016-11-1815:24摘要:中國之外的培訓班都長什麼樣?(圖片來源:Pixabay)隨著平均收入的提高,每個家長幾乎都把“給孩子報個班”提上了日程。面對同質化競爭,機構很疲憊。面對升學問題,家長很焦慮。那么,其他國家的培訓業態是怎樣的?韓國:明星教師+在線視頻,學生參培率近50%同屬于亞洲文化圈的韓國家長與中國家長一樣,也有著望女成龍、望子成鳳的特點。有句話形象地描述了對韓國學生參加課外輔導教育的真實寫照——不是在學院(韓國對課外補習班的叫法),就是在去學院的路上。在娛樂產業發達的韓國,補習業也借鑒了娛樂業玩法,建立了一整套培養明星教師的機制,這些輔導老師穿著時尚,發型精致,甚至定期出入各大電視秀,吸引著大批學生涌入課堂。有數據表明:韓國首都首爾市超過82%的小學生、66%的初中生和59%的高中生會參加各類輔導。成績在前10名的優秀學生參加課外輔導的比例超過平均值,為77%。韓國家庭平均每月用于孩子課外補習教育的費用達64.6萬韓元(約合4037元人民幣),占到家庭平均月收入的19%。從韓國最大的在線培訓機構Megastudy的業務數據中,可以窺見一絲韓國K12階段補習的熱潮。這個2000年成立,2004年上市的公司曾經擁有韓國32%應屆生和97%復讀生成為其會員。高中復讀起家的Megastudy即是通過明星老師的包裝以及高清視頻技術,實現了業務的快速發展。目前子公司和分公司共有11個,業務從中學業務延伸至小學、初中以及成人,業務范圍包含線上教育、線下輔導、圖書出版、餐飲、天使投資等多個領域。日本名牌大學催生補習熱,“塾”文化盛行今年有個勵志電影引起了不少人的關注,電影的主線就是一個排名墊底的學生考上日本名校的故事。這個電影折射出了日本的培訓產業的一些業態。據業內人士稱,日本的補習機構一般設在大車站附近。與中國類似的是,既有地方性的小機構,也有全國知名的補習學校品牌,如日研能關西、ECC、早稻田奧斯卡等。數據調查顯示:日本小學生中大約40%的學生上補習學校,到了初中增長到65%。而這一比例在考上日本名校的高考生中更加顯著。東京大學學生中約有85%的學生上過補習班。其他如早稻田、慶應、一橋等名校的學生中有高達95%人上過補習班。補習業的繁榮與教育制度也有一定關系,每個名校對學生設有不同的選拔考試。日本的補習班叫“塾”,塾的類型也是多樣,既有班課、也有一對一的輔導。為何日本的塾如此盛行?這與日本政府實行的“減負”政策有關,即減少學校授課量、縮短授課時間等。但父母卻對孩子上名牌大學抱有極高期望,為了進入好大學,父母通常會幫孩子報名輔導塾,主要補習教科書的內容,最常見的是國語、數學、理科、社會以及英語五個科目。早在2005年,日本的塾的數量就已經超過了中小學的總數。美國K12階段,“進校”是大方向與東亞地區不同的是,美國的家長對于孩子個人成就的判斷并非偏單一價值觀的“唯分數論”或者“唯學歷論”。在K12階段,無論是體育、科技制作等偏素質教育類的教育還是以數學、寫作等以知識傳遞為主的教學,學生的學習過程主要在校內完成。與此現象相適應的是,盤點美國K12階段教育公司,會發現一個明顯的特點——大多公司的產品是直接面向學校的。其中,最大的需求來自內容。以麥格勞希爾為例,其2014年收入13.7億美元。各類產品進入美國13850所公立學校和14600所私立學校,K-12教材市場44%份額,平臺有1500萬平臺活躍用戶,產品覆蓋150國家的5000萬學生。其他方面,家校溝通產品、學校的LMS系統等也是美國教育公司創業的熱門選擇方向之一。以ClassDojo為例,它可以分配虛擬人物、記彔學生行為、游戲化手段打分評比、課程實時投影展現,這類以優化課堂效率和反饋機制為主要功能的產品在現今中國校園里也已有不少。但不同的是,由于國家政策、知識產權保護力度等因素影響,僅提供軟件也可以讓美國公司保證一定量的收入。另一方面,美國的在線化比國內快很多,青少年對于在線產品的認知就是工作和生活的輔助品,并不需要重新塑造產品認知等。因此,單個的工具性產品也可以保證一定量的現金流。臺灣:“補習一條街”,曾經的輝煌相對大陸來說,臺灣的補習業發展很早。早在20世紀80年代,南陽街就已經以培訓學校的扎堆而出名。彼時,一天之內有30萬學生在這條只有350米的街上的各類輔導班內上課。臺灣人口2300萬人,而彼時臺灣的培訓學校就有1.8萬多家,這些培訓學校密集分布,甚至有的走一兩分鐘就可以走到一家。因為臺灣地理位置和企業分布,臺灣的外語培訓機構有很多。一般來說,臺灣的培訓學校以大班為主,一個教室容納400人,坐不下的學生就在旁邊的教室,通過大屏幕實時聽隔壁老師講課。主講老師只負責講課,而一個班通常還配備幾名助教,助教負責課前測、改卷、擦黑板等工作,有的老師甚至有四五人的助教團隊,每個人各司其職。現今的臺灣,培訓業日漸衰落,主要原因是人口減少四分之三,社會福利健全、大學錄取率極高使得學生主動參加培訓的意愿一落千丈。香港“補習天王”與“補習天后”,爭相競逐的世界去年10月,香港報紙刊登了一條8500萬港元挖角補習老師的新聞,不僅在香港當地引發轟動,甚至在內地的培訓界也吸引了不少眼球。這是一家名為現代教育的補習社開出的條件,用以挖走遵理教育一名中國語文教師。這兩家補習社在香港排在前三位。有消息稱,從2013至2015年,這個獲得堪比足球明星高額轉會費年薪的老師已為遵理分別貢獻了43.6%、45.5%及40.5%收入。2015年,遵理3.28億元收益,林溢欣所貢獻的收益超過1.3億元。在香港街頭,也隨處可見培訓班或者明星教師的花式廣告。據了解,香港有四大補習機構,現代教育、活學教育中心、英皇教育及遵理學校。這些機構中,每個機構都不乏幾個收入不菲的“補習天王”、“補習天后”。2012年5月出任香港大學比較教育研究中心主任的教育學家馬克·布雷在2011年的調查中發現,香港中六(相當于內地的高三)學生有72%上過補習班。小結縱觀世界教育公司的發展路徑,甚至可以用一句話概括——哪里有學生,哪里就有補習班。在地域上,東亞地區由于文化和人口分布等因素,培訓業格外發達。一方面這里的人們更認可學歷教育,認同“學歷=能力”,另一方面人口密度較大的情況下,紙面考試成為一種快捷有效的篩選人才的方式。本文轉載自壹品,作者麥子。海外市場培訓機構看世界1、本文是芥末堆網轉載文章,原文:壹品;2、芥末堆不接受通過公關費、車馬費等任何形式發布失實文章,只呈現有價值的內容給讀者;3、如果你也從事教育,并希望被芥末堆報道,請您填寫信息告訴我們。來源:壹品芥末堆商務合作:010-57269867編輯推薦【GET2016】談論出海之前,我們先來看看東南亞的教育創新【GET2016】為什麼我們要關心歐洲教育市場?【看世界】盤點2015年歐洲TOP20教育科技企業【看世界】一張圖讀懂全球教育科技中心【看世界】新型學校:試驗中的理想國

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